Collaboration in the field of education is crucial to internationalization and globalization, and the other way round. Related scholarship generally pay less attention to the phenomenon of interpersonal relationship under the current education policies and practice. Beyond the limits set by written rules, ethical committees and MOUs, fundamental social values and qualities such as care, generosity, kindness and altruism are a rare gem in growing international collaborations. The theme for the 2022 Annual Spring Conference of the Comparative Education Society of Hong Kong (CESHK), “Revisiting Collaborations and Human Connections in Education,” calls for revisiting and rethinking human conditions and the value of humanity in the field of comparative and international education. 

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講　師　　斉藤仁一朗先生（東海大学）

日　時　　10月27日（水）20：30～

場　所　　オンライン（Zoomを使用）　

申し込み　一般社団法人東アジア教育研究所　office@ioeae.com（定員あり）

​このたび、東海大学の斉藤仁一朗先生に、アメリカのシティズンシップ教育の論争点と歴史についてお話いただくこととなりました。ご講演は、二つの内容で構成される予定です。第一に、アメリカのシティズンシップ教育の歴史についてです。主に学校教育を中心としながら、学校のおける市民育成の役割や論点の変遷について素描していただきます。第二は、現代の社会科教育の論争点についてです。「論争問題学習」「文化に適切な教育」「スタンダード／テスト政策による影響」の三点に焦点をあてることを通して、アメリカのシティズンシップ教育を考える上での、カリキュラムや授業、教師の役割に関わる論争点を整理していただきます。 

Please find below details of an upcoming virtual seminar titled 'COVID-19 and Distance Education: Its impact on education and learning'. The seminar is organised by the Comparatie Education Society in Europe (CESE) and will be held on 22/10/2021 (Friday) at 17:00 CET via Zoom. For more details, please contact Eleni Prokou (Email: eprokou@panteion.gr). Also attached is the flyer for this online seminar.

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講　師　　菊地かおり先生（筑波大学・人間系）

日　時　　9月15日（水）20：00～

場　所　　オンライン（Zoomを使用）　

申し込み　一般社団法人東アジア教育研究所　office@ioeae.com（定員あり）

​今日、多くの国や地域で、シティズンシップ教育についての政策と実践が推進されています。日本でも、主権者教育や、高等学校での新科目「公共」の導入をはじめ、シティズンシップ教育にかかわる政策と実践への動きが広がっています。今日のシティズンシップ教育の議論の拡大をもたらした試みの一つに、イギリスでの事例があります。特に、イングランドでは、2002年から「シティズンシップ」の科目が中等教育の必修科目として導入され、その後のシティズンシップ教育に対する注目のきっかけをつくりました。そこで、今回の学習会では、イングランドのシティズンシップ教育について研究をされている菊地かおり先生に、ご著書『イングランドのシティズンシップ教育政策の展開: カリキュラム改革にみる国民意識の形成に着目して』（東信堂、2018年）の内容を中心にご講演をいただき、イングランドでのシティズンシップ教育の展開について考えていくことにします。

講　師　　Dr. Conrad Hughes (International School of Geneva)

日　時　　5月24日（月）15：50～17：00 (HKT)

場　所　　オンライン（ウェビナー）　

It is our pleasure to invite you to join us on Monday 24

May for the webinar "International Elitism and Private

International Schools" (15.30-17.00 Hong Kong Time)

presented by Dr. Conrad Hughes and hosted by the

Department of International Education, the Education

University of Hong Kong.

 

Registration is free via this link.

日　時　　5月7日（金）14：00 (Philippine Time)

場　所　　オンライン (Zoom)

講演者　　Dr. Alin Kang (South Korea)

                   Dr. Kim E. Kiatiwongse (Thailand)

                   Dr. Masamichi Ueno (Japan)　

申し込み　一般社団法人東アジア教育研究所　office@ioeae.com

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講　師　　趙衛国先生（山東師範大学）

日　時　　1月6日（水）20：00～21：30

場　所　　オンライン（Zoomを使用）　

申し込み　一般社団法人東アジア教育研究所　office@ioeae.com（定員あり）

​このたび、山東師範大学の趙衛国先生をお招きして、高度人材ポイント制を利用した中国人移住者を対象に、彼らの来日経緯や来日後の生活適応に影響を与える要因についてご講演いただきます。これらの中国籍高度人材移住者は、比較的に高収入で安定した仕事を持ち、高学歴もしくはハイクラス資格所有者で、日本語力も高いという特徴を持っているエリートたちです。そこから、今後日本留学経験がない高度人材移住者と彼らの家族に一定期間日本語学習の支援を継続する必要があることをご提案いただきます。

講　師　　若槻健先生（関西大学教授）

日　時　　12月2日（水）20：00～21：30

場　所　　オンライン（Zoomを使用）　

申し込み　一般社団法人東アジア教育研究所　office@ioeae.com（定員あり）

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地域社会の一員として学び育つ市民性教育について、人権教育の観点からお話いただきます。多様な背景を持つ地域の方やクラスメイトと出会い、思いを重ね、行動に移していく大阪版の市民性教育です。この間、市民性をはぐくむという観点だけではなく、市民性を発揮できる環境にあるかどうかを考えることが重要になってきており、社会経済的な背景により市民性（発揮）の格差についても議論できればと思っています。

講　師　　望月一枝先生（日本女子大学客員研究員）

日　時　　11月4日（水）20：00～21：30

場　所　　オンライン（Zoomを使用）　

申し込み　一般社団法人東アジア教育研究所　office@ioeae.com（定員あり）

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　市民性は論争的な概念である。それは、国家や個人がどのような市民性の定義を用いるかによって、構想する社会が変わるからである。世界的に注目されるレッジョ・エミリアの実践を支えてきたカルラ・リナルディ（2019）によれば、いまこそ、学校で新しいシティズンシップが探求されるべきだと言う。リナルディらは、学校が市民を形成する基本的な場であり、さまざまな人と協働して困難な課題に取り組むことが必要である、学校は「新たな市民性」という概念を定義する上で何らかの貢献をなしうる文化の場、実践の場であると述べた。子どもは権利の主体、市民であると考えるリナルディらは、子どもは、常に問いかけ、自問することを知っている存在であり、最初の「異邦人」で、ルールにも約束事にもなじまない「部外者」である。教育できるとすれば、それは私たちが自分自身を教育できた時だと示唆する。

　

日　時　　1月15日（水）18：00～19：30

場　所　　目白大学 新宿キャンパス　　　

講　師　　六角　英彰先生（三重大学）

 

六角英彰先生は地理学で修士の学位を取得されてから、愛知県高浜市の小学校教諭になられました。

帝塚山学院 国際理解教育研究所の懸賞論文で最優秀賞を受賞され、現職教員大学院研修で教育学修士の学位も取得されました。

ご専門は社会科教育で、特に意思決定学習の研究を進められました。

現在は、三重大学人文学部特任教授を務められています。

　本シンポジウムでは、『教えることの再発見』（ガート・ビースタ著（上野正道監訳）、東京大学出版会、2018年）を手がかりに、不和としての教授や実存と自由を中心にすえた教育について考えたいと思います。ビースタは、主体化、社会化、資格化という三つのベン図から教育を捉えています。社会化と資格化の議論が膨らむ今日、主体化と教えることは、どのように結びつくのでしょうか。上野正道（上智大学教授）さん、訳者の佐藤邦政（敬愛大学准教授、横浜国立大学非常勤講師）さんとともに、「教えること」について多様な視点から議論したいと思います。

　報告は、『教えることの再発見』を読んできた横浜国立大学教育学部教育哲学研究室所属の学生が中心に行います。学生による報告をもとに、お二人と自由に議論していきたいと思います。

 

日時：2020年1月6日（月）15時～17時

場所：横浜国立大学教育学部７号館２０３教室

このたび、下記の要領で、上海市教育科学研究院の杜瑛副所長、魏延志助理研究員、宋天敏研究実習員の講演会を開催いたします。皆さまのご参加を心よりお待ちしております。

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【日時】　2019年12月19日（木）13時30分～15時10分

【場所】　上智大学四谷キャンパス6号館503

【内容】

杜瑛（Du Ying, 上海市教育科学研究院副所長）

Higher education reform in China and university setting standards（中国高等教育改革と大学設置基準）

魏延志（Wei Yanzhi, 上海市教育科学研究院助理研究員）

A study on the integration mechanism of higher education resources in urban agglomerations of the Yangtze River Delta（長江デルタ地域の高等教育資源統合機構研究）
宋天敏（Song Tianmin, 上海市教育科学研究院研究実習員）
International comparative analysis of problem solving ability of Shanghai students（上海の生徒の問題解決力の国際比較分析）

【言語】　中国語（日本語通訳あり）

【参加方法】　入場無料・予約不要